2堂特色课多项互动游戏 湖大文学院学子创新推普教育润泽五峰童心
发布时间：2025-08-07 20:01:22| 浏览次数：
文学院“普润乡土·童声筑梦”实践团在五峰牛庄乡中心学校开展了两节别开生面的推普课程。该课程以“语音辨析”和“规范网络用语”为主题，通过趣味互动和生动讲解，引导学生感受普通话的魅力，传承中华语言文化。
在团队成员周子晶的“语音辨析”课堂上，孩子们开启了一场妙趣横生的普通话发音之旅。课程通过单字练读、互动游戏等方式，帮助孩子们精准掌握易混淆的发音技巧，如“zh/ch/sh”与“z/c/s”、“n”与“l”、前鼻音和后鼻音的区别。
课堂互动环节气氛热烈，孩子们分组挑战拼音拼读游戏，用指定的声母韵母组词造句。在游戏中，孩子们既巩固了知识，又锻炼了团队协作能力。此外，课程还结合中国语言文字数字博物馆资源，为课后学习提供了丰富素材。这堂课不仅是一堂发音训练课，更是一场语言文化的启蒙之旅。
在另一堂“讲好普通话，规范网络用语”的特色课上，团队成员周诗雨以“‘yyds’是什么意思”为引子，点燃了同学们的热情。课堂通过生动的例子，向同学们介绍了网络用语的内涵，并引导大家思考其规范使用的重要性。
“网络用语猜猜乐”环节将课堂推向高潮，同学们积极抢答，如“‘内卷’就是大家一起使劲儿刷题”“‘躺平’是不想动啦”，现场笑声不断。周诗雨强调，网络用语如同“夏天的冰棍”，可以偶尔尝试，但不能过度依赖，尤其要避免低俗表达。课程最后，同学们齐读“分场合、辨好坏、多请教、不沉迷”的十二字口诀，在轻松的氛围中加深了对规范网络用语的理解。
两节推普课程虽主题不同，但目标一致——让普通话成为连接文化、沟通心灵的桥梁。通过趣味教学，孩子们不仅掌握了语言技能，更增强了文化自信。该团队负责人表示，未来将继续创新推普形式，让规范的语言表达在青少年心中扎根，为传承中华优秀语言文化贡献力量。（通讯员：周子晶 周诗雨）
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