健康“动”起来 ‖ 南康区第六小学:乐享趣味课间 赋能阳光成长
发布时间:2026-04-03 17:50:12| 浏览次数:
为扎实推进体教融合工作走深走实,充分发挥课间活动在学生成长中的育人作用,南康区第六小学以“好习惯成就好未来”为引领,立足学生身心发展特点,从保障运动时间、优化校园空间、丰富游戏内容三维发力,精心打造规范化、特色化课间游戏体系,让课间十五分钟成为涵养学生品格、锤炼学生体魄、丰富校园生活的重要阵地,为学生全面发展筑牢基础。
学校坚持以义务教育优质均衡发展为核心导向,严格落实课程改革要求,开齐开足各类课程,深耕体育课堂改革,打造“出汗、有趣、有效”的活力课堂,将趣味游戏、技能教学与体能训练有机融合。
学校积极激活课间十五分钟,设置跳一跳、跑一跑等趣味小游戏,引导学生走出教室、舒展身心,并扎实开展每天1次大课间提质行动,优化音乐、规范动作、开展评比,让大课间更具吸引力和参与感。同时,在课后服务时段开设了足球、篮球、乒乓球等体育社团,充分满足学生个性化发展需求,切实保障学生在校体育活动时间充足、高效,让体育锻炼真正融入日常校园生活。
面对校园空间有限的客观现实,学校匠心独运,充分挖掘空间潜力,盘活碎片化空间,利用走廊尽头、操场转角、楼宇空坪等“金边银角”,量身打造平衡木、单双杠等小型互动装置,同时在地面绘制趣味游戏图案,让学生课间有地方去、有地方玩。这些设施和地面游戏深受学生喜爱,课间时分,孩子们三五成群,挑战自我、嬉戏玩耍,将碎片化空间变成了近在咫尺的“微型运动场”,实现了“让每一寸土地都服务于学生成长”的巧思。
学校结合学生认知规律与身体发展特征,构建分层分类的课间游戏内容,让“玩”更有价值,低年级“跳房子”“青蛙跳”“猫抓老鼠”等趣味跳跃、互动类游戏为主,在律动与玩乐中培养集体意识、锻炼肢体协调;中高年级融入“折线跑”“剪刀石头布”“飞行棋大闯关”“三球比拼萝卜蹲”等团队协作、益智竞技类游戏,在互动中磨砺坚韧意志、提升合作能力。同时,将“二十四节气”“加减乘除”等知识融入游戏,让学生在玩耍中巩固知识、拓展视野,真正实现“玩中学、学中乐”。
面向未来,南康区第六小学将积极践行“健康第一”育人理念,继续深耕体教融合育人路径,不断优化课间游戏内容与形式,丰富校园文化生活,以更优质的课间活动赋能学生阳光成长,以多元育人举措推动义务教育优质均衡发展,努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。